Name: Vom Nutzen Weiblicher Lohnarbeit (en Alemán)
Price: 350.82 PEN
Availability: InStock
Author: Seidenspinner, Gerlinde
ISBN: 9783322995803

portada Vom Nutzen Weiblicher Lohnarbeit (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften

Autor

Seidenspinner, Gerlinde

Idioma

Alemán

N° páginas

236

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.6 x 14.0 x 1.3 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9783322995803

Categorías

Sociedad y cultura general

Vom Nutzen Weiblicher Lohnarbeit (en Alemán)

Seidenspinner, Gerlinde (Autor) · Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Vom Nutzen Weiblicher Lohnarbeit (en Alemán)"

Die vorliegende Expertise soll den Übergang der Mädchen und jungen Frauen vom Schulsystem in die Arbeitswelt näher untersuchen, und dies ins- besondere im Hinblick auf ihre geschlechtsspezifisch angelegten Probleme und Schwierigkeiten. Das Datenmaterial, auf grund dessen wir Aussagen ma- chen werden, entstammt folgenden Quellen: eine Repräsentativerhebung bei Mädchen zwischen 15 und 19 Jahren (Seidenspinner, Gerlinde/Burger, Angelika, Mädchen '82, Hamburg 1983, im Auftrag der Zeitschrift BRIGITTE) die neuesten allgemein zugänglichen Statistiken, Daten und Materialien zur Übergangsproblematik, unsere noch nicht abgeschlossene qualitative Untersuchung "Der Lebenszu- sammenhang von Mädchen unter dem Aspekt frauenspezifischer Arbeits- marktlage" . Die Ergebnisse der Repräsentativuntersuchung zum Teilbereich, Berufs-und Familienperspektive' sollen ausführlich dargestellt und durch eine Gegenüber- stellung mit den objektiven statistischen Daten auf ihre reale Grundlage bezo- gen werden. Authentische Aussagen von Mädchen aus unserem qualitativen Ma- terial sollen das Bild plastischer werden lassen und deutlich machen, da hinter Zahlen und Statistiken immer Einzelfälle und Lebensläufe stehen, die nicht unbedingt in vorgegebene Schubladen passen. Einschränkend ist hier anzumerken, da in der qualitativen Untersuchung ausgewählte Gruppen befragt wurden (insbesondere Hauptschülerinnen, Lehr- linge und berufstätige junge Frauen). Demzufolge konnten die quantitativen Ergebnisse nur in Teilbereichen durch qualitatives Material angereichert wer- den.