Name: Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion: A Practitioner's Handbook (en Inglés)
Price: 123.34 PEN
Availability: InStock
Author: Middleton, Tristan ; Kay, Lynda
ISBN: 9781138316911

portada Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion: A Practitioner's Handbook (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Lynda Kay

Tristan Middleton

Editorial

Routledge

Año

2019

Idioma

Inglés

N° páginas

224

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

29.7 x 20.8 x 1.3 cm

Peso

0.79 kg.

ISBN13

9781138316911

N° edición

Categorías

Enseñanza a personas con necesidades especiales

Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion: A Practitioner's Handbook (en Inglés)

Lynda Kay (Autor) · Tristan Middleton (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion: A Practitioner's Handbook (en Inglés)"

Clear and accessible, Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion supports an inclusive approach to teaching and learning to help schools find ways to reduce exclusion and plan alternative approaches to managing the pathways of learners at risk. Offering a summary of the contemporary context of DfE and school policy in England, this book considers: Statistics and perspectives from Ofsted The literature of exclusion and recent research into effective provision for learners with SEN The key factors underlying school exclusion Case studies and practical approaches alongside theory and research The impact of exclusion on learners at risk Written by experienced practitioners, Using an Inclusive Approach to Reduce School Exclusion encourages a proactive approach to reducing exclusion through relatable scenarios and case studies. An essential toolkit to support the development of inclusive practice and reduce exclusion, this book is an invaluable resource for SENCOs, middle and senior leaders.