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portada Talkabout Theory of Mind: Teaching Theory of Mind to Improve Social Skills and Relationships (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2020
Idioma
Inglés
N° páginas
290
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.1 x 29.7 x 1.8 cm
Peso
1.07 kg.
ISBN13
9781138608177
N° edición
1

Talkabout Theory of Mind: Teaching Theory of Mind to Improve Social Skills and Relationships (en Inglés)

Alex Kelly (Autor) · Katherine Wareham (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

Talkabout Theory of Mind: Teaching Theory of Mind to Improve Social Skills and Relationships (en Inglés) - Wareham, Katherine ; Kelly, Alex

Libro Físico

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  • Estado: Nuevo
Origen: Reino Unido (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Talkabout Theory of Mind: Teaching Theory of Mind to Improve Social Skills and Relationships (en Inglés)"

Theory of mind is a key consideration in autism spectrum conditions and is frequently associated with social, emotional, behavioural and mental health difficulties. The latest practical workbook in the TALKABOUT series, this book is designed to support those for whom theory of mind does not come naturally. It teaches strategies that can be used to identify others' thoughts and feelings based on their behaviour, as well as to adapt behaviour in order to competently manage social situations and have positive interactions. With fully illustrated activities covering topics such as thoughts, feelings and actions, knowledge and beliefs, and respect, the programme outlined in this book can be used with children and young people to develop and confidently implement an awareness of theory of mind.Key features include: Assessments, targets, lesson plans and over ninety activities to support theory of mind Structured activities which progress from simple concepts to more complex skills Opportunities for skills to be practised and recapped Fully photocopiable and downloadable resources Packed full of flexible activities to suit different levels and ages, this is a vital resource for educators and therapists looking to support children and young people with poor theory of mind as they develop the skills necessary to create positive interactions.

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El libro está escrito en Inglés.
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