Name: Retratos do Mal-Estar no ato Educativo (en Portugués)
Price: 61.27 PEN
Availability: InStock
Author: Almeida
ISBN: 9786558771555

portada Retratos do Mal-Estar no ato Educativo (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Docuprint

Autor

Almeida

Idioma

Portugués

N° páginas

260

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786558771555

Retratos do Mal-Estar no ato Educativo (en Portugués)

Almeida (Autor) · Docuprint · Tapa Blanda

Libro Nuevo

S/ 61,27

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Reseña del libro "Retratos do Mal-Estar no ato Educativo (en Portugués)"

Retratos do mal -estar no ato educativo: um estudo em Psicanálise e Educa § úoé fruto de uma inquieta § úo que se transformou em uma pesquisa acad ªmica, e versa sobre um mal-estar que se observa entre alunos e professores. Foram escutados, em grupo e individualmente, alunos que eram classificados por alguns professores, como alunos problema. Foi possível observar que os espa §os de fala permitiram que cada um pudesse falar de si, escutar-se e escutar o outro, fato que gerou uma virada interessante em suas falas. Evidenciou-se que o discurso pedagógico verticalizado, o currículo descontextualizado, bem como posturas institucionais e docentes que tentam dirimir as inquieta § µes e as diverg ªncias dos estudantes, tornam os espa §os de ensino e aprendizagem em algo que os alunos nomearam como insuportável. As falas apontaram para experi ªncias de morte do sujeito do desejo, e, em resposta á essa amea §a de n úo ser sofrida pelos alunos, eles se faziam escutar em enunciados violentos e mortificantes, quando n úo em ato. Este livro aponta para a necessidade de um ato educativo que se distancie da lógica segregativa e moldável, ampliando seu leque de op § µes com espa §os para a voz do aluno-sujeito. Mostra como cada constru § úo subjetiva se alia com a constru § úo de conhecimento a partir do estilo em formata § úo de cada sujeito de desejo; o lugar do professor como mediador na transmiss úo do saber-fazer com o aprender como essencial nos discursos destes alunos, evidenciando que o lugar de autoridade n úo pode ser confundido com espa §o para o autoritarismo, mas que este sirva ao jogo do semblante necessário á transfer ªncia aluno-professor.