Name: La protéine Sars Cov-2 Spike dérive du graphène et de la communication sans fil (en Francés)
Price: 218.15 PEN
Availability: InStock
Author: Luisetto, Mauro ; Ansovini, Raffaele ; Benzi Cipelli, Riccardo
ISBN: 9786205930465

portada La protéine Sars Cov-2 Spike dérive du graphène et de la communication sans fil (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mauro Luisetto

Raffaele Ansovini

Riccardo Benzi Cipelli

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.6 cm

Peso

0.15 kg.

ISBN13

9786205930465

Categorías

Química física

La protéine Sars Cov-2 Spike dérive du graphène et de la communication sans fil (en Francés)

Mauro Luisetto (Autor) · Raffaele Ansovini (Autor) · Riccardo Benzi Cipelli (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Libro Nuevo

S/ 218,15

S/ 436,30

Ahorras: S/ 218,15

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 22 de Julio y el Miércoles 31 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "La protéine Sars Cov-2 Spike dérive du graphène et de la communication sans fil (en Francés)"

Le but de ce travail est de rechercher et d'analyser la littérature scientifique impliquée dans l'effet joué par le rayonnement de la communication sans fil dans le processus pathologique dérivé de la protéine de pointe SARS-COV-2.Cela permet de vérifier s'il est nécessaire d'être considéré comme un cofacteur toxicologique. Diverses preuves publiées ont trouvé une impureté de graphène dans des flacons de certains vaccins covid-19 (P. Campra) ou dans du sang vacciné (Giovannini et al).Mais il est pertinent d'étudier en profondeur ce phénomène en utilisant uniquement des preuves scientifiques.Crucial également pour vérifier la distribution sous-population des événements pathologiques chez les vaccinés comme la péricardite ou la thrombose du système nerveux central ainsi que l'utilisation de certains outils technologiques comme le smartphone dans les différentes classes d'âge.Cette méthode permet de générer des hypothèses à mieux vérifier.Dans ce travail est utilisée une approche neutre sans pré-concept.