Name: L'accompagnateur thérapeutique dans le contexte scolaire (en Francés)
Price: 283.22 PEN
Availability: InStock
Author: Soares Leal, Maria Valdicelsia
ISBN: 9786207032709

portada L'accompagnateur thérapeutique dans le contexte scolaire (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Maria Valdicelsia Soares Leal

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

112

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.18 kg.

ISBN13

9786207032709

Categorías

Enseñanza a personas con necesidades especiales

L'accompagnateur thérapeutique dans le contexte scolaire (en Francés)

Maria Valdicelsia Soares Leal (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "L'accompagnateur thérapeutique dans le contexte scolaire (en Francés)"

La mise en oeuvre réussie du principe d'inclusion nécessite une structure qui tienne compte de ses particularités. Selon la législation en vigueur, les personnes à besoins éducatifs particuliers (SEN), qu'elles soient atteintes d'un handicap ou de TSA, ont droit à une éducation de qualité et doivent être incluses dans le contexte des écoles ordinaires, au même titre que les autres élèves. Dans les cas les plus graves, l'une des conditions jugées nécessaires est l'orientation d'un conseiller thérapeutique (CT) vers le contexte scolaire, une action qui se situe à cheval entre l'inclusion et l'exclusion. En tant que tel, ce livre vise à dévoiler certaines conceptions de l'ergothérapeute concernant son travail dans le contexte scolaire, en montrant à quel point cette expérience marque la vie des personnes orientées vers ce rôle dans le contexte scolaire, en la configurant comme une expérience transformatrice à la fois sur le plan professionnel et personnel, faisant de l'éducation spéciale un domaine possible pour un travail futur. Il montre également que l'efficacité du travail des aides-enseignants est étroitement liée à l'implication effective de tous les acteurs de l'acte éducatif en faveur de l'apprentissage et du développement de l'élève suivi.