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Inglês Para Tradutores em Formação: Contribuições à Didática da Tradução
FÁBio JÚLio Pereira Briks (Autor)
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· Tapa Blanda
Inglês Para Tradutores em Formação: Contribuições à Didática da Tradução - FÁBio JÚLio Pereira Briks
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Reseña del libro "Inglês Para Tradutores em Formação: Contribuições à Didática da Tradução"
Adquirir uma língua estrangeira por parte de um futuro tradutor difere daquele conhecimento adquirido por um que deseja ou precisa ser um bilíngue, pois as necessidades daquele são diferentes deste, portanto, tem suas especificidades. Há especificidades no que se deve ensinar sobre a língua estrangeira (LE) ao tradutor em formação, pois, neste contexto, a LE é um conhecimento especializado que merece atenção especial. O idioma para o tradutor deve ser enfocado no seu momento presente, e os estudos devem voltar-se para os problemas da atualidade sociocultural do ambiente onde o idioma é falado. Sugere-se, então, que o ensino deva se fundamentar em uma orientação construtivista da aprendizagem e na linha pedagógica da Formação por Competências, tendo como marco metodológico o enfoque por tarefas de tradução, conforme proposto pelo grupo de pesquisa PACTE (Procés d'Adquisició de La Competència Traductora i Evaluació).
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