Compartir
Gestes d'Enseignement: L'Agir Didactique Dans Les Premières Pratiques d'Écrit (en Francés)
Felouzis, Georges ; Hofstetter, Rita ; Rege-Colet, Nicole (Autor)
·
Peter Lang Group Ag, International Academic P
· Tapa Blanda
Gestes d'Enseignement: L'Agir Didactique Dans Les Premières Pratiques d'Écrit (en Francés) - Felouzis, Georges ; Hofstetter, Rita ; Rege-Colet, Nicole
S/ 222,68
S/ 445,36
Ahorras: S/ 222,68
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis Listas
Origen: Reino Unido
(Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el
Martes 23 de Julio y el
Martes 06 de Agosto.
Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Gestes d'Enseignement: L'Agir Didactique Dans Les Premières Pratiques d'Écrit (en Francés)"
Cet ouvrage porte sur les pratiques d'enseignement et d'apprentissage liées à la maîtrise de la langue écrite, une compétence cruciale pour le jeune enfant. Adoptant une approche didactique, il revisite ce qui permet à l'élève d'entrer dans l'écrit, tout en examinant les caractéristiques de l'action de l'enseignant. Il dévoile, au delà du domaine de l'entrée dans l'écrit, l'univers enchevêtré et le maillage entre les phénomènes d'enseignement et d'apprentissage. Les situations didactiques et l'évolution des attentes des enseignants à l'égard des élèves sont analysées selon trois niveaux d'observation: l'année scolaire, les séances et les épisodes remarquables. Cette analyse multiniveaux permet de mettre à jour que la réussite du projet pédagogique en termes d'apprentissages est tributaire de la distribution des rôles entre les élèves. Ainsi, la persistance des élèves dans des positions défavorables à leurs apprentissages contribuerait à la fabrication des inégalités scolaires. C'est tout l'intérêt d'interroger, dès lors, les idéologies qui traversent le métier d'enseignant et le poids de certains gestes d'enseignement.
